مجله کشاورزی و دامداری ایران اگری
0

آخرین وضعیت نحوه برگزاری امتحانات در استان اصفهان/تخریب 149 اتاق مدرسه

آخرین وضعیت نحوه برگزاری امتحانات در استان اصفهان/تخریب 149 اتاق مدرسه
بازدید 3
استانها

محمدرضا نظریان در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در کاشان، اظهار داشت: حدود 149 اتاق مدرسه در استان اصفهان بر اثر پیامدهای جنگ رمضان دچار آسیب دیدتد که میزان خسارت در آن‌ها از 20 تا 100 درصد و در برخی موارد به تخریب کامل منجر شده است.

نظریان خاطرنشان کرد: این خسارت‌ها لزوماً مستقیم نبوده و بخشی از آن‌ها به‌صورت غیرمستقیم به فضاهای آموزشی وارد شده است، اما با تدابیر اتخاذ شده در استان اصفهان، حمایت مسئولان و همراهی خیرین، روند بازسازی و مرمت مدارس آسیب‌دیده در دستور کار قرار گرفته است.

وی افزود: برای بازگشایی مدارس هیچ مشکلی وجود ندارد و مدارسی که به‌طور کامل تخریب شده‌اند نیز برای سال تحصیلی آینده بازسازی خواهند شد و در مواردی نیز احداث مدارس جدید در دستور کار قرار می‌گیرد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با تاکید بر اینکه نگرانی بابت حضور دانش‌آموزان در سال تحصیلی آینده وجود ندارد، گفت: در حوزه آموزش، نحوه برگزاری کلاس‌ها منوط به مجوز شورای عالی امنیت ملی است و تا این لحظه مجوزی برای حضوری شدن آموزش صادر نشده است.

وی افزود: در حال حاضر آموزش‌ها به‌صورت غیرحضوری و در بستر شاد و سایر اپلیکیشن‌ها در حال انجام است و جا دارد از همه معلمان، مدیران مدارس و سایر عوامل آموزشی که روند آموزش مجازی را به‌خوبی رصد و پایش می‌کنند، قدردانی کنم.

نظریان درباره برگزاری امتحانات نیز گفت: امتحانات دوره ابتدایی کاملاً به‌صورت توصیفی و مبتنی بر شواهد عملکرد دانش‌آموزان در طول سال تحصیلی خواهد بود و نتایج این ارزیابی‌ها از نهم خردادماه اعلام می‌شود.

وی افزود: در مقاطع متوسطه اول و دوم، به‌جز امتحانات نهایی، آزمون‌های پایه هفتم تا دهم با اولویت برگزاری حضوری برنامه‌ریزی شده است، هرچند اجرای این موضوع نیز نیازمند مجوز شورای تامین استان اصفهان و شهرستان‌ها است و همچنان در دست بررسی قرار دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان تصریح کرد: با توجه به شرایط موجود، تلاش می‌شود بهترین تصمیم درباره نحوه برگزاری آزمون‌ها اتخاذ شود، اما تا این لحظه اولویت آموزش و پرورش، برگزاری حضوری امتحانات غیرنهایی پایه هفتم تا دهم است.

وی همچنین درباره سرانه واریزی مدارس گفت: سال گذشته این سرانه در دو مرحله پرداخت شد و میزان واریزی به هر مدرسه در مقایسه با سال قبل حدود سه برابر افزایش یافته است.

حضوری یا غیرحضوری؟ جزئیات برگزاری امتحانات پایان سال در کرمان تشریح شد

نظریان خاطرنشان کرد: هرچند این مبالغ همچنان اندک است، اما این رویکرد نشان‌دهنده توجه دولت به آموزش به‌عنوان مبنای توسعه و اهتمام ویژه به تقویت سرانه مدارس است و امیدواریم این اعتبارات در آینده باز هم افزایش یابد.

انتهای پیام/801

 

نظرات کاربران

  •  چنانچه دیدگاهی توهین آمیز باشد و متوجه نویسندگان و سایر کاربران باشد تایید نخواهد شد.
  •  چنانچه دیدگاه شما جنبه ی تبلیغاتی داشته باشد تایید نخواهد شد.
  •  چنانچه از لینک سایر وبسایت ها و یا وبسایت خود در دیدگاه استفاده کرده باشید تایید نخواهد شد.
  •  چنانچه در دیدگاه خود از شماره تماس، ایمیل و آیدی تلگرام استفاده کرده باشید تایید نخواهد شد.
  •  چنانچه دیدگاهی بی ارتباط با موضوع آموزش مطرح شود تایید نخواهد شد.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *